Eğlenceli deneyimleri, eğitim müfredatına katma önerisi geldi

27 Ağustos 2024

3-11 yaş aralığındaki öğrencilere yönelik diğer öneriler arasında gölgelerle oynamak, toprak kazmak, ekmek hamuru yoğurmak, geri dönüşüm yapmak ve müzik aleti çalmak yer alıyor.

İngiltere merkezli dört bilim kuruluşu, eğlenceli deneyimleri eğitim müfredatının bir parçası haline getirmek için hükümete önerilerde bulunuyor.

Kraliyet Kimya Derneği, Fizik Enstitüsü, Kraliyet Biyoloji Derneği ve Bilim Eğitimi Derneği, çocukların kavramları gerçek yaşamla ilişkilendirebilmeleri gerektiğini söylüyor.

Fizik Enstitüsü’nün kıdemli danışmanı Charles Tracy de, “Birçok çocuk gürültü yapmaktan hoşlanıyor, ancak bunu sınıfta kullanmak, ses perdesi ve hacim gibi kavramların temellerini öğretmeye yardımcı olabilir” şeklinde konuştu.

Kraliyet Biyoloji Derneği Eğitim Politikaları Başkanı Lauren McLeod ise, “Çocuklar yeşil alanların değerini öğrenerek, sınıfta sebze yetiştirerek ve yerel bahçe merkezini ziyaret ederek canlıların yaşam döngülerini deneyimleyebilir ve sağlıklı ve sürdürülebilir seçimler yapma sürecine dahil olabilirler” dedi.

Kuruluşlar, müfredatın gözden geçirilmesinin bir “eşitlik sorunu” olduğunu ve sınıflarda deneyimler sağlamanın çocukların fikirleri için veri oluşturmalarına yardımcı olacağını belirten bir rapor hazırladı.

Müfredat incelemesinden çıkan önerilerin en erken 2025 yılının Eylül ayında uygulamaya konulması planlanıyor.