Eğitim

Birleşmiş Milletler (BM) Genel Sekreteri Ban Ki-mun, “Dünya gene­linde 773 milyon yetişkin ve genç bu mesajı okuyamayacak, çünkü onlar maalesef okuma yazmayı tam ola­rak öğrenememiş kişiler grubunda yer alıyor” dedi.

Kaygıyla başa çıkmanın yolları: “Sınav kaygısını öğrencilerin yüzde 60’ı yaşar. Bu, son derece doğal bir durum. Ancak kaygıyı paniğe dönüştürmemek gerekir.

Psikolog Dr. Ferahim Yeşilyurt, çocuklukta korkmanın normal, korkmamanın ise anormal bir durum olduğunu belirtirken, korkuların yerleşmesinde anne ve babaların yaptıkları yanlışların ve kendi korkularının da bunda etkili olduğunu söylüyor

Dr. Haluk Yavuzer, “madde bağımlılığı kadar tehli­keli” olarak nitelendirdiği “ekran bağımlılığı”nın asrın sorunu oldu­ğunu, bu konudaki sınırlamanın çocuğa ceza vererek değil, farklı etkinlikler sunup onların keyif almasını sağlayarak uygulanması gerektiğini bildirdi.

Erol Aktay, okul çağındaki çocuklara cips, yağlı, tuzlu ve şekerli besinlerle gazlı içecekler yerine süt, yoğurt, peynir, kuruyemiş ve taze sıkılmış meyve suları verilmesi gerektiğini, ayrıca kahvaltının da okul başarısında etkili olduğunu söyledi.

Dünyada birçok çocuğa aileleri ya da yakın akrabaları tarafından fiziksel şiddet uygulandığı bilini­yor. Şiddet, çocukların korku ve kaygı yaşamasına, asabi olmasına, uyku bozukluklarına, davranışsal ve gelişimsel gerilemelere neden olur.

Daha önce sınava giren ve ba­şarısız olan öğrencilere, başarısız­lık sebepleri sorulduğunda, cevap­larının birbirine çok yakın olduğu görülmektedir. Bu cevaplar aslında sınavlara hazırlanan bir adayın ne­lerden uzak durması gerektiğini göstermektedir.

Sınıfta sürekli parmağı havada olan, bir şey yapılması istendiğinde ilk harekete geçen, ‘kim bunu yap­mak ister?’ dendiğinde her zaman gönüllü olan çocuklar vardır.