‘Öğretmenler, kurs sonunda yapılacak bir sınavla belirlensin’

28 Haziran 2016

Şener Elcil: Londra Türk Dili ve Kültürü Okullarında eğitim sisteminin verimli hale getirilmesi gerekiyor

TÖS Başkanı Şener Elcil, Londra Türk Dili ve Kültürü Okullarının, Kıbrıs Türk kimliğini ve kültürünü korumaya yönelik olduğunu ifade ederek, bu okullarda sorunların devam ettiğini söyledi. Elcil, KKTC basınına açıklamalarda bulunarak, KKTC’den Londra’ya öğretmen gönderilmemesi yönündeki düşüncesini dile getirerek, Londra’daki okullara her yıl 11 öğretmen gönderildiğini, bu öğretmenlerin kişi başı aylık 2 bin 600 sterlin aldığını anlattı. Londra’daki okullarda görevlendirmelerin belli kurallara bağlanmasının önemine işaret eden Elcil, bazı durumlarda karıkoca gidilerek torpil kullanıldığını ve tam bir fiyasko yaşandığını öne sürdü.

Elcil, Londra’da görev yapan öğretmenlerin dış ülkelerde görev yapan personele dair bir yasa çerçevesinde atandığını ancak yapılan seçimin adil olmadığını ve her dönem “niye ben değil, sen gittin” kavgasının yaşandığına dikkat çekti. Elcil, sendikanın Eğitim Bakanlığı’na bir öneri sunduğunu ifade ederek, “Bu seçimi yapmadan önce her yıl öğretmenlere kurs düzenlesinler. Londra’daki okullara gitmekisteyenler kursu tamamlasınlar ve sonunda sınav yapılsın. Londra’ya gidecek olanlar da kursun sonundaki sınava göre belirlensin” dedi.Elcil, Eğitim Bakanlığı’nın söz konusu öğretmenler için İngilizce sınav yaptığını ancak bu sınavın da şaibeli olduğunu, İngilizce bilmeden Londra’ya gidenler olduğunu iddia etti. Şener Elcil, objektif ve hesap verebilir sınav sistemiyle birlikte şaibenin ortadan kalkacağını aktardı.

Londra’daki Tük okullarında yeni ders yılında görev yapacak öğretmenlerin henüz kesinlik kazanmadığı bilgisini veren Elcil, “Hükümet değişti diye sanıyorum yeniden müracaat kabul edilecek. Henüz bir şey açıklanmadı. 2324 müracaat var. Bunların bir kısmının kıstasları tutmuyor” şeklinde konuştu.Elcil, kendinin de 1995 yılında Londra Türk dili okullarında öğretmenlik yaptığını anlatarak, odönem bir çalışma yapılarak öğrencileri birinci, ikinci ve üçünü sınıf düzeyi olarak ayırdıklarını, ayrıca GCSE Hazırlık, GCSE, A Level Hazırlık ve A Level olarak da bir ayrımyaptıklarını aktardı. Elcil, o dönemden beridir aynı düzenin devam ettiğine dikkat çekti.

Elcil, müfredatla ilgili olarak kitapların Londra’da basılması için çalışma başlattıklarını çünkü Türkiye ve Kıbrıs’tan gönderilen kitapların farklı kültür ve ortamdan dolayı uymadığını söyledi. Elcil, geçtiğimiz dönemlerde Türkçe ile ilgili genel bir kitabın yayımlandığını da sözlerine ekledi. Londra’ya gelen öğretmenlerin de yabancılık ve zorluk çektiğini anlatan Elcil, 57 yıl önce sendikadan bir grubun Londra’da çalışma yaparak rapor hazırladığını, buna rağmen değişen bir şey olmadığını söyledi. Londra’daki Türk dili okullarındaki sistemin verimli olmadığının altını çizen Elcil, Londra’ya giden öğretmenlerin daha verimli kullanılması veya devlet olarak yerel okul yönetimlerine maddi imkan sağlanması gerektiğini kaydetti.