SEND’li çocuklar için kapsayıcı eğitimde yeni dönem

25 Haziran 2026

İngiltere hükümeti, Özel Eğitim İhtiyaçları ve Engelliliği (SEND) bulunan çocuk ve gençlerin eğitimde daha kapsayıcı bir ortamda desteklenmesini sağlamak amacıyla ilk kez kapsamlı bir rehber yayımladı.

Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan yeni uygulamayla, SEND’li çocukların yaşadıkları bölgedeki okul, erken çocukluk eğitim kurumu ve kolejlerde eğitim alırken ihtiyaç duydukları desteğe daha kolay erişmeleri hedefleniyor.

Her ortaokulda zamanla bir “kapsayıcılık merkezi” kurulacak

Yeni rehber, hükümetin tüm ortaokullarda zaman içerisinde bir “Inclusion Base” (Kapsayıcılık Merkezi) oluşturma taahhüdünü destekliyor.

Bu merkezler, özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrenciler için hedefe yönelik eğitim ve uzman desteği sunacak.

Merkezlerde:

Eğitimler nitelikli öğretmenler tarafından verilecek.
Bu alanlar disiplin cezası amacıyla kullanılmayacak.
Öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlanmış geniş kapsamlı bir müfredat uygulanacak.
Öğrencilerin okul yaşamına katılımını artıracak destek sağlanacak.

Amaç öğrencilerin arkadaşlarıyla birlikte eğitim görmesi

Yeni düzenlemeyle SEND’li çocukların arkadaşlarıyla birlikte normal sınıflarda daha fazla zaman geçirmesi hedefleniyor.

Hükümet, bu sayede öğrencilerin derslerden, okul gezilerinden ve sosyal etkinliklerden dışlanmasına yol açan farklı ve yetersiz uygulamaların sona erdirilmesini amaçlıyor.

Okul binaları da yeniden düzenlenecek

Rehber yalnızca eğitim desteğini değil, okul binalarının fiziksel düzenlenmesini de kapsıyor.

Okullar, erken çocukluk eğitim kurumları ve 16 yaş sonrası eğitim veren kuruluşlar için hazırlanan yeni yol haritası kapsamında eğitim ortamlarının SEND’li çocukların günlük deneyimleri dikkate alınarak düzenlenmesi isteniyor.

Buna göre öğrencilerin günlerine alternatif girişlerden başlayabilmeleri veya ihtiyaç duyduklarında daha sakin alanlarda vakit geçirebilmeleri gibi uygulamalar hayata geçirilebilecek.

Eğitim Bakanı: Her çocuk ait olduğu okulda eğitim almalı

Eğitim Bakanı Bridget Phillipson, her çocuğun ihtiyaç duyduğu desteği almak için mücadele etmek zorunda kalmaması gerektiğini belirterek şunları söyledi:

“Her çocuk ve genç, başarılı olabilmesi için ihtiyaç duyduğu desteği alırken kendisini okulun bir parçası olarak hissetmeyi hak ediyor.

Okullara daha kapsayıcı hale gelmeleri için net ve uygulanabilir bir yol haritası sunuyoruz. Daha sakin sınıflardan duyusal ihtiyaçlara uygun alanlara ve okulun merkezinde sunulan uzman desteğine kadar çocukların evlerinden kilometrelerce uzakta değil, arkadaşlarıyla birlikte eğitim alabilecekleri bir sistem kuruyoruz.

Her çocuk, kendisine uygun bir eğitim ortamında, ait olduğu okulda eğitim görmeyi hak ediyor.”

Başarılı örnekler dikkat çekiyor

Eğitim Bakanlığı, kapsayıcılık merkezlerinin bulunduğu okullarda elde edilen sonuçların olumlu olduğunu açıkladı.

Verilere göre bu merkezlere çocuklarını göndermek isteyen velilerin yüzde 80’i olumlu deneyim yaşadığını belirtti.

Örnek uygulamalar arasında:

Sheffield’da otizmli öğrenciler, kişiselleştirilmiş destekle derslerin yüzde 100’üne kadar ana akım sınıflarda katılabiliyor ve merkezden mezun olan öğrencilerin tamamı eğitim, istihdam veya mesleki eğitime geçiş yaptı.
Nottinghamshire’da kapsayıcılık merkezlerinden yararlanan öğrencilerin yüzde 80’i GCSE Matematik ve İngilizce sınavlarında başarılı not aldı.
Oxfordshire’da ise daha önce okula devam etmekte zorlanan öğrencilerin devamsızlık oranı önemli ölçüde azalırken ortalama devam oranı yüzde 93’e ulaştı.

Daha erişilebilir okul ortamları oluşturulacak

Yeni rehber kapsamında okulların, SEND’li öğrencilerin günlük deneyimlerini değerlendirmek için “Bir Günün Hikâyesi” gibi gözlem yöntemlerini kullanmaları tavsiye ediliyor.

Fiziksel düzenlemeler arasında: