‘Ne olursa olsun eğitimden vazgeçmeyin’

6 Eylül 2013

Londra’da faaliyet gösteren Eği­timciler Forumu, GCSE sınav so­nuçlarının açıklandığını belirterek, “Böylelikle çok stresli ve zor dönem geride kaldı. C, B, A ve yıldızlı A alan tüm öğrencileri kutluyoruz” dedi.
Eğitimciler Forumu, GCSE sınav sonuçları ile ilgili bir değerlendir­mede bulundu. GCSE sonuçlarının ülkenin eko­nomik ve politik durumu gibi hem iyi hem kötü olduğu ifade edilen açıklamada şu görüşlere yer verildi: “Bölgeden bölgeye farklılıklar görülmesine rağmen bu yılki başarı oranı ilk kez düşerek %68’de kaldı. Bu da demektir ki iki yüz bine ya­kın öğrenci geçerli notları alamadı. GCSE sınavlarını zamanından önce alan öğrencilerin başarılı olma oranının %10 düşmesi başka bir so­runu tartışmaya açtı; sınavları bir yıl erken almak öğrencilere başarı getirmiyor. Çünkü GCSE sınavları 16 yaşa göre düzenlenmiştir, gereksiz yere zorlanmamalı”
Açıklamada, kız ve erkekler ara­sındaki performans yarışında kızla­rın bu yıl da önde kalmayı başardığı ve aradaki farkı %10’a çıkardıkları kaydedildi. Eğitimciler Forumu’nun açık­laması şöyle: “Ekonomik krizden çıkmak için matematik ve fen ders­lerinin önemli bir rolü olduğunun bilincinde olan okul yönetimleri bu derslere ilgiyi arttırdı. Fizik, kimya ve biyoloji derslerini alan öğrenci sayısı arttı fakat bu 3 dersin sınav so­nuçlarında %7.6 düşme gerçekleşti.
Yabancı dillere ilginin arttığı Fransızca, Almanca ve İspanyolca okuyanların sayısındaki artışlardan görülebilir. Öğrenim ve iş bulma olanaklarını arttıran bu tercihler sevindiricidir. Öğretmenlerin ve velilerin öğrencileri teşvik etmeye ve onlara yabancı ders seçiminde yardımcı olmaya devam etmeleri gerekiyor”
Koalisyon hükümetinin iş başına geldiğinden beri eğitim standartla­rıyla oynadığı ifade edilen açıkla­mada, “Eğitim sekreteri Michael Gove’un ısrarla standartları değiş­tirme hevesi güvensiz bir ortam ya­rattı. Veliler, öğrenciler, üniversite ve işverenler uzun bir zaman de­ğişmeyen güvenebildikleri eğitim normları görmek istiyorlar. Öğrenci­lerin performanslarını hasas yansı­tan kalıcı standartlar toplumun, üni­versitelerin ve işverenlerin eğitim kurumlarına güveni arttırır” denildi.
Bu yıl ne yazık ki çok az sayıda öğrencinin GCSE Türkçe dersi sına­vını tercih ettiği ifade edilen açık­lamada, “İngiltere’de yaşayan top­lumumuzun nüfusuyla karşılaştırdı­ğımızda iki binden az öğrencimizin bu yılki Türkçe sınavına girmesinin çok düşük olduğunu söyleyebiliriz. Bu durumda öğretmenlere ve özel­likle velilerimize büyük iş düşüyor:
Çocuklarımıza Türkçe GCSE’nin önemini kavratmalıyız ve onları ikna etmeliyiz. Çünkü 16 yaşında Türkçe GCSE dersi sınavına giren ve başarılı sonuç alan bir öğrenci doğal olarak 18 yaşında Türkçe A-Level sınavına da girecektir. Türkçe A-Level sınavından çok iyi bir not alan öğrencimiz, istediği bir üniversiteye girerken, bu notu kredi olarak kullanabilir. Çoğu zaman bir­kaç puan ile iyi bir üniversite hedefi kaçabiliyor. Üniversiteye girerken herkesin 3 tane geçerli A-Level so­nucu varken, bizim öğrencimizin artı Türkçe A-Level sonucu tercih edilmesi için bir fark yaratabiliyor. Bu yüzden önce 16 yaşındaki çocuk­larımızın hazırlanıp GCSE Türkçe sı­navına girmelerini, ardından da 18 yaşında Türkçe A-Level dersinden en yüksek puanı alıp üniversiteye girme şanslarını arttırmayı öneri­yoruz”
Eğitimciler Forumu
Eğitim gönüllülerinden oluşan bir kuruluş olan Eğitimciler Forumu İngiltere’de yaşayan Türk, Kürt ve Kıbrıslı Türk toplumlarının eğitim kalitesini arttıracak projeler üze­rine çalışmalar yürütüyor.