Öğrencilere hizmet etmek için buradayız

25 Ağustos 2017

Londra’da Eğitim Müşaviri olarak atanan Hasan Ünsal, Ankara’daki 2 yıllık görevinin ardından yeni görevine başladı. Yeni Eğitim Müşaviri Ünsal, daha önce Almanya’nın Karlsruhe Eğitim Ataşeliği görevinde bulunmuş, Baden bölgesinde öğrenci sayısı ile birlikte ciddi anlamda eğitim kalitesini yükseltecek girişimler başlatmıştı

Ünsal’ın görev yaptığı dönemde, Baden bölgesinde öğrenci sayısı ilk defa 12 bine yükselirken Alman eği­tim kurumları ile birlikte kurumsal or­tak çalışmalar yapılmıştı. Baden böl­gesinde Türkçeyi sevdiren başarılı bürokrat ismi anılan Ünsal, Türkçe dersinin gerekliliğini Alman meslek­taşlarına kabul ettirmişti.

Yaptığımız röportajda Ünsal, dünya üzerindeki temsilcilik, mas­ter, doktora öğrencisi ve eğitim hiz­metti konusunda açıklamalarda bu­lundu. Ünsal; “Bizim dünya üzerinde 58 yerde temsilciliğimiz var. Milli Eğitim Bakanlığı’nın Eğitim Ataşeliği ve Eğitim Müşavirliği olarak. Ama Londra’da, tüm İngiltere’de hizmet vermek üzere tek temsilciliğimiz var bakanlığımızın. O da Londra Eğitim Müşavirliği, zaten biliyorsunuz.

AĞIRLIK İNGİLTERE’YE VERİLDİ

Londra’nın önemi şundan kaynakla­nıyor, birincisi Londra bir dünya şehri ve birçok sektörün merkezi diyebili­riz ve tarihi sanayileşmiş bir ülkenin başkenti olması sebebiyle ve bilhassa eğitim amacıyla çok fazla öğrenci çek­mekte; gerek dil eğitimi, gerek akade­mik eğitimler, master, doktora. Ba­kanlığımız da son yıllarda yurtdışına gönderdiği resmi burslu öğrencilerin ağırlığını İngiltere’ye kaydırdı. Yani şu an itibariyle 1.215 civarında ülkemiz­den gelen, bizim resmi burslu dediği­miz, devlet bursuyla gönderilen master ve doktora öğrencisi var. Bizim müşa­virliğimiz esas itibariyle bu çocukların burs ödemeleri ve okul ödemelerini yapıyor. Bunun dışında da yine yakla­şık 2 bin civarında özel imkanlarla gel­miş öğrenci var, bunların da askerlik işlemlerini yapıyoruz, tecil işlemlerini. Kendi imkanlarıyla Türkiye’den öğrenci kalkıp buraya gelmiş, bir üniversiteden kabul almış ama askerliğini tecil ettir­mesi gerekiyor. Bunun için bize geliyor, bir dosya açıyor ve biz askerlik şube­sine yazıyoruz, ‘Bu burada öğrencidir, bu vatandaşımız, tecil edilsin’ diye. Bu şekilde de yaklaşık 2 bin öğrenci var. Bunun dışında yine bölgemizdeki va­tandaşlarımızın çocuklarının Türkçe eğitimini yürütmek üzere Türkiye’den görevlendirilen 33 öğretmenimiz var. Bu yıl içinde gelecek öğretmenlerimiz var, onları bekliyoruz” dedi.

TÜRKİYE’DEN ÖĞRET­MEN GELECEK

Londra’da göreve başlayacak öğret­menlerin geliş tarihleriyle ilgili Ünsal, “Şu anda vize işleri sürüyor, tam bir ta­rih söyleyemiyoruz ama Eylül sonu gibi gelirler, diye tahmin ediyoruz. Şu anda vizeye başvurdular ama vizede gecik­meler yaşanabiliyor, biliyorsunuz. Şu anda bölgemize 5 öğretmen bekliyoruz. Toplamda 33 civarında olacak, şu an 3 eğitim görevlisi okutman üniversiteler de görevleri başında.

Bu öğretmenlerimiz de yoğunluk Londra’da olmak üzere, ihtiyaç olan çevre illerde vatandaşlarımızın çocuk­larının gittiği okullarda, Türkçe dersle­rini yürütmekteler. Yine bizim bu hiz­metlerimize ek olarak ‘denklik’ işlem­leri yürütüyoruz, o da şudur: mesela buradan çocuklarımız Türkiye’deki üniversitelerden kabul alıyorlar, veya yurda kesin dönüş yapıyorlar. Bunların İngiltere’deki ilk öğretim ve orta öğre­tim seviyesinde aldıkları derslerin ve diplomaların denkliğini yazıyoruz. Bir denklik belgesi veriyoruz ve o belgeye göre Türkiye’de gittikleri yerlerde kayıt yapıyorlar. Mesela üniversiteye kaydol­muşsa, burada bitirdiği lisenin bizdeki liseye denk olduğunu teyit ediyoruz. Veya burada ilkokul seviyesindeyse ve yurda kesin dönüş yapmışsa, ilkokulda kaçıncı sınıfa başlayacağını tespit edi­yoruz ve bizden alacağı belgeye göre oradaki okul kayıt yapıyor. Genel ola­rak bizim müşavirliğimizin Londra’daki hizmetleri bunlar, ama bu hizmetlerin büyük bir kısmını söylediğim gibi resmi burslu öğrencilerimiz oluşturuyor” ifa­delerini kullandı.

Rakamların sürekli arttığına işaret eden Ünsal, “Bu yıl, önümüzdeki eği­tim öğretim döneminde yaklaşık 500 öğ­renciyi de bu rakamın üstüne eklemek üzere bekliyoruz. Bakanlıktan bize ve­rilen bilgi bu yönde. Dolayısıyla burası master ve doktora amacıyla gelen öğ­renciler bakımından çok yoğun bir yer olacak. Personelimiz de bu hizmetler­deki gecikme ve aksama yaşanmaması için canla başla çalışıyorlar, fedakarlık ediyorlar. Öğretmen arkadaşlardan da destek alıyoruz bu anlamda. Hizmetle­rimizi aksatmadan yapmaya çalışaca­ğız. Önümüzdeki sürece ilişkin mesajlar vereyim. Türkçe dersine giren öğrenci sayısında bir artış hedefliyoruz, 3.500 civarında bir öğrenci var şu anda. Türki­ye’deki potansiyelin bizim vatandaşları­mızın sayısını düşündüğümüz zaman az olduğunu düşünüyorum. Dolayısıyla bu rakamı yukarıya çıkartmak veya Türkçe derslerini yaygınlaştırmak için gerekli temaslarda bulunacağız; gerek Eğitim Bakanlığı üzerinden, gerek okul müdür­leri üzerinden, gerek belediyeler üzerin­den, çeşitli zamanlarda temaslar kura­rak bu yöndeki talepleri değerlendire­ceğiz. Bizim öğretmenlerimizin gittiği yaklaşık 39 tane Türk Dili ve Kültürü, 30 tane de İngiliz okul var. Bu okulla­rın içine Kıbrıs derneklerinin okulları da dahil. Bu, Türkçe yönüyle genişletmek amaçlarımız arasında. Öbür taraftan da amaçlarımız arasında olan bir konu bu resmi burslu gelen öğrencilerimizin ta­kibini yapmak. Yani nerede kalıyor? ne yapıyor? Takibini yapmak derken polisi anlamında söylemiyorum tabi. Başı ağ­rısa, burnu kanasa bizim haberimizin olması gerekir” diye, konuştu.

HANGİ ÖĞRENCİ HAN­Gİ ÜNİVERSİTEDE?

Buna gerekçe olarak da Ünsal, “Çünkü biz onlara hizmet etmek için bu­radayız. Onların maaşlarını ödemekle sorumlu ve takibini yapmakla sorum­luyuz. Bu çocuklarımız zaten üzerine düşen eğitime ilişkin sorumlulukları yerine getirmeye çalışıyorlar. Ülkelerin­den ayrı oldukları için çeşitli zamanlar psikolojik olarak olumsuz bir sürece gi­rebiliyorlar. Bunlar okuldaki başarısını etkiliyor. Dolayısıyla bu yönüyle reh­berlik etmek için gayret göstereceğiz. Hangi öğrencimiz hangi üniversitede hatta bölge bölge toplantılar yapacağız öğrencilerimizle. Daha sonra yine hep­sini bir merkezde toplamak suretiyle ve bakanlığımızdan da yurtdışı eğitim genel müdürümüzü, dış ilişkiler genel müdürümüzü ve bürokratları davet etmek suretiyle toplantılar yapacağız. Yani şunun bilinmesini istiyorum: bu çocuklarımız, bu işlere aslında 1800’lü yılların sonunda başlamışız devlet ola­rak. 1800’lü yılların sonunda gelen ilk öğ­renciler Avrupa ve İngiltere’ye gelerek başladılar bu işe. Çeşitli zamanlarda ke­sintiye uğradı ama son dönemde bu sayı tekrar artan şekilde devam etti. Mesela ne oldu, 5 yılda 5 bin öğrenci projesiyle yola çıkıldı son 15 yılda gönderilen öğ­renci sayısı Cumhuriyet boyunca gön­derilen öğrencilerden neredeyse fazla veya aynı seviyeye geldi.

Kimi zaman çok az gönderilmiş, kimi zaman gönderilememiş ama son 10 yılda müthiş bir artış var” dedi.

‘ECNEBİ MEKTEBİNE GÖN­DERİLEN ÖĞRENCİLER’

Ünsal, “Bunu neden yapıyoruz? Ço­cuklarımız alanlarında dünyanın en önde gelen üniversitelerinde okusun­lar, bilgi edinsinler, donanımlarını ge­liştirsinler ve ülkelerine döndüklerinde onların bilgi birikiminden devlet olarak toplum olarak yararlanalım diye yapı­yoruz bu işi esasında. Dolayısıyla bu uzun soluklu bir süreç. Yaklaşık yüz­yıldır uygulanan bir program, hatta kanunun adı bile eski.

Orada 1416 sayılı “Ecnebi memleket­lere gönderilecek talebeler” hakkında kanun diye eski bir adı var. Dolayısıyla bu yeni bir konu değil, fakat işte her yıl bu rakamlar değişmiş. Bizim Milli Eğitim Bakanlığı’nın gönderdiği öğren­cilerin yanı sıra bir de kurumlar adına gelen öğrenciler var bunun içinde. Bu 1.200 rakamının içinde, mesela, Türkiye Petrolleri Anonim Ortaklığı, Devlet Su İşleri Genel Müdürlüğü gibi kurumla­rın sponsor oldukları, masraflarını bu kurumların karşıladıkları gönderdikleri öğrenciler var. Onların işlemlerini zaten yürütüyoruz. Genel olarak müşavirliği­mizin iş çerçevesi bu yönde” şeklinde konuştu.

Ünsal kendisiyle ilgili yaptığı açıkla­mada; “Ben kendimi tanıtayım, iş de­netçi olarak Milli Eğitim Bakanlığı’nın merkez teşkilatında görev yapıyor­dum. Mesleğe müfettiş yardımcısı ola­rak başladım 2003 yılında, Milli Eğitim Bakanlığı’nda. Sırasıyla müfettiş, iç de­netçi oldum. Almanya’da 2012 ve 2015 yılları arasında Karlsruhe’de Eğitim Ate­şesi olarak görev yaptım. Orası da çok yoğun bir bölgemizdi, Türkçe öğretim itibariyle. Daha sonra Türkiye’ye dön­düm, 2 yıl yine iç denetçi olarak görev yaptım. 15 Mayıs’ta da buraya Eğitim Müşaviri olarak görevlendirildim. Me­zuniyetim Kamu Yönetimi. Gazi Üni­versitesi Kamu Yönetimi’nden mezun oldum.