Eğitim bakanı Nicky Morgan, milletvekillerinin cinsel eğitimin bütün okullarda zorunlu olmasını öngören önerisini engelleyerek tepki çekti.
Avam Kamarası’nın dört kilit üyesi, geçtiğimiz ay Morgan’a gönderdikleri yazıda cinsel eğitimin ilk ve ortaokullarda zorunlu hale gelmesi gerektiğini belirtti. Bakan Morgan ise, yanıtında hükümetin bu konunun statüsünü “değerlendirmede” olarak tutmaya devam edeceğini söyledi.
Ulusal Aids Vakfı, bakanın bu kararının kendilerini ‘hayal kırıklığına uğrattığını’ açıkladı. Vakıf başkanı Deborah Gold, alınan kararın anlamının ‘derslerin öğrencilerin ihtiyaçlarına göre verilmesi yerine, öğretmenlerin kendi karar ve değer yargılarına bırakılacağı’ anlamına geldiğini belirtti.
Geçtiğimiz ay eğitim, sağlık, içişler ve çalışma komitelerinin başkanları, Morgan’a bir mektup göndererek içlerinde cinsel eğitimin de bulunduğu kişisel, sosyal, sağlık ve ekonomi eğitimlerinin (PSHE), gençlerin hayata hazırlanmasında büyük önem taşıdığını belirtmişlerdi. Ortak mektupta, “Bu eğitimler, gençlere gelecekte sağlıklarını, iyi olup olmadıklarını ve ilişkilerini etkileyecek kararlar almadan önce gerekli bilgi ve özgüveni sağlayacaktır.
Aynı zamanda bu eğitimler, gençlerin suiistimal edilmesinin de engellenmesine yardımcı olacaktır” ifadeleri kullanıldı. Morgan, PSHE eğitimlerinin önemini kabul ederken, bu derslerin zorunlu yapılmasının ‘konuyla ilgili sorunların çözümüne yeterli katkıda bulunacağına inanmadığını’ belirtti. Eğitim Komitesi başkanı Neil Carmichael’e yolladığı mektupta Morgan, asıl problemin ‘Ofsted’in bulgularına göre, PSHE eğitimlerinin %40’ının yetersiz olması’ olduğunu söyledi. Ulusal ders müfredatına göre, cinsel eğitim 11 yaşından sonra zorunlu. Fakat aileler isterlerse, çocuklarının bu dersin belli bölümlerinden muaf tutulmasını talep edebiliyorlar.
Cinsel Eğitim Forumu koordinatörü Lucy Emmerson, bu eğitimlerin ‘her çocuğun hakkı’ olduğunu belirtti. Emmerson, “Fakat buna rağmen hükümet ailelerin, öğrencilerin ve öğretmenlerin görüşlerini yok sayıyor. Cinsel eğitimler ilkokulda başlamalı ve yıldan yıl gençlerin önemli sorunları daha iyi anlayabilmesi sağlanmalı. Bu eğitimler kabul edilebilir ve suiistimalci davranışların ortaya çıkarılması adına büyük önem taşıyor” şeklinde konuştu.