Primary School, Secondary School ve Sixth Form & College öğrencilerine yönelik 8 yıl önce başlattığı okul sonrası dershane eğitimi ile Oxford Academy, okul sonrası eğitim-öğretim sektöründe Türkiyeli ve Kıbrıslı Türk toplumunda ilklere imza atmış öncü bir eğitim kurumudur. 2006’da kurulan dershanemiz, kalite güvencesi The British Accreditation Council, the Independent Schools Inspectorate, Edexcel gibi resmi kurumlar tarafından A’dan Z’ye onaylanmış ilk ve tek özel eğitim kurumudur. Özel eğitime dair norm ve standartları başarı ile uygulamakta olduğumuz, sürekli geçtiğimiz teftişler ve kazandığımız ruhsatlar ile belgelidir.
Oxford Academy, 2006 yılında akademik kariyer sahibi, üniversite öğretim üyesi Mehmet Ağca tarafından kurulan özel bir eğitim kurumudur. Eğitim Müdürü Mehmet Ağca, University of London, SOAS ve London Metropolitan University Ekonomi bölümünde uzun yıllar öğretim üyesi olarak görev yaptı. Üniversite öğretmenliğinde geçirdiği 7 senelik tecrübesi ile yönettiği Oxford Academy, geliştirdiği özgün ve etkin bir eğitim modeli ile öğrencilerine girdikleri tüm sınavlarda çok başarılı sonuçlar elde etmesine katkı sunmaya devam ediyor. Kurumun direktörlüğünü yapan Mehmet Ağca,
Neden Oxford Academy…?
Birinci hedefimiz olarak, özellikle öğrencilerimizin İngiliz eğitim sistemi içerisinde uyum ve yüksek başarı sağlamasını amaçlıyoruz. Daha da önemlisi, artık bir göçmen toplumuyuz ve İngiliz eğitim sistemi içerisinde başarı ile ilerlemek isteyen öğrencilerimize en temelden her türlü katkıyı sunmak istiyoruz. Gençlerimizin, İngiltere’de en iyi üniversitelerde ve bilim dallarında okumasını arzuluyoruz. Gençlerimizin eğitim düzeyi ne denli yüksek olursa, bunun hem bireysel olarak ailelerine hem de bir parçası oldukları göçmen toplumuna faydası o düzeyde çok olacaktır.
Hepimiz bir şekilde Londralı olduk. Farklı bir kültür ve farklı bir dil. Konuşmadığımız, konuşamadığımız bir dil… Çat-pat birşeyler biliyorsan idare edebildiğin, hemşerilerinin çoğunlukta olduğu bir yerde yaşıyorsan çok da ihtiyacının olmadığı türden. Ancak, çoluk çocuk öyle mi? Burada doğdular ya da küçük yaşta geldiler. Güzel konuşuyorlar.
Bizler gibi değiller. Sonradan öğrenmek zorunda kalmadılar bu dili, de! Neden okulda İngilizce derslerinde sürekli sorun yaşıyorlar? Bu çocuklara yardım etmek için ne yapmalı?Bu tarz kaygılar ve sorunlar sıklıkla yaşanıyor. Buradan yola çıkarak kuruldu Oxford Academy. Özellikle Türkiyeli toplumun gençlerine yardımcı olmak, yol göstermek için açıldı. Önce bir şube olarak Stoke Newington bölgesinde hizmet veriyorduk, şimdi ise Edmonton merkez olmak üzere iki şubeye sahibiz. Amacımız daha farklı bölgelere de ulaşıp, gençlere eğitim desteği vermek. Aileler her geçen yıl eğitimin önemini daha iyi kavrıyor. Çocukları okusun, kariyer sahibi bir birey olsun istiyorlar.
Eğitim alanında zorlandığı konularda da yardımcı olmayı düşünüyorlar. Bu zorlu bir yarış, artık herkes bunun farkında. Sınıf öğretmenlerinin öğrenci hakkında ‘iyi, şahane’ tarzındaki yorumları da zaman içinde güncelliğini yitiriyor ve özellikle belirli yıl dönemlerinde ekstra bir yardım almak zorunluluk haline geliyor.
Bizler öğrencilere sadece zorlandıkları ders konularında yardım etmiyoruz, akademik ve mesleki yönlendirme de yapıyoruz. Özellikle ortaokul 9.sınıfta belirlenen ders seçimlerinde doğru tercihler yapmak, gelecekteki mesleki yönelim açısından son derece önemli. Aileler İngiltere eğitim sistemine çok hakim değiller. Dershanede düzenlediğimiz aile rehberlik toplantılarıyla velilerimizi sürekli bilgilendiriyoruz.
Türkiyeli ve Kıbrıslı Türk toplumun gençleri her geçen gün eğitimdeki başarılarıyla da adından söz ettiriyor. Artık toplumumuzdan Tıp Fakültelerinde, Mühendislik Fakültelerinde, Hukuk Fakültelerinde okuyan onlarca öğrenci çıkıyor. Gençlik ve aileler bilinçlendikçe başarı da kaçınılmaz oluyor. Oxford Academy Dershanelerinin bu duruma katkısı oldukça büyük. Aldığımız sınav sonuçları ile gençlerin yerleştiği okullar ve üniversiteler bunun en güzel kanıtı. Birçok öğrencimizi her yıl Oxford Üniversitesi de dahil olmak üzere, önde gelen üniversitelerde Tıp Fakültesi, İnşaat, Makina, Bilgisayar Mühendisliği, Mimarlık, Ekonomi, Finans, Hukuk, Bio-Tıp, Bio-Kimya, Matematik ve Fizik gibi bölümlere yerleştirmekteyiz. Ortaokul ve lise öğrencilerini üniversiteye başarı ve güven ile hazırlamaktayız.
8 yıldır verdiği emek ile ailelerin güvenini kazanan Oxford Academy, bu amaçla, seçkin öğrencilerine Lise AS ve A-2 düzeyinde Matematik, Biyoloji, Kimya, Fizik, Ekonomi, İngilizce Dil ve Edebiyat dallarında yoğun eğitim vermektedir. Her yıl bu dallarda öğrenim gören öğrencilerimizin tamamına A-Levels sınavlarında Grade A*, A ve B notları aldırmayı başarmaktayız. Zira, 2013- 2014 yılında 40’a yakın öğrencimiz üniversite eğitimlerine başlamıştır. Öyle ki, halen Latymer School’un ortaokul ve lise bölümlerinde eğitim alan öğrenciler dahi seçkin üniversitelere ve bölümlere hazırlanmak amacıyla Oxford Academy’de yoğun derslere devam etmektedir.
Son zamanlarda bazı aileler çocuklarını, sınavla öğrenci kabul eden seçkin devlet ortaokullarına hazırlama gereği duyuyor. Bu alanda Oxford Academy adı öne çıkıyor. İlgilenen ailelere önerileriniz neler olacaktır? Oxford Academy, genç yetenekleri The Latymer School giriş sınavlarında zirveye çıkarıyor! Günümüzde The Latymer School, Queen Elizabeth School, Dame Alice Owen’s School, The Henrietta Barnett School gibi köklü bir tarihi olan seçkin devlet ortaokulları ve birçok Grammar Schools öğrencilerini özel sınavlarla seçerek alıyor. Bu tür okulların mezunları, Matematik, Fen, İngilizce Dil ve Edebiyat GCSE sınavlarında 90% ve üstü oranda, A ve A* gibi en yüksek notları almaktadır. Biz de bir ilke imza atarak, sınavla öğrenci kabul eden seçkin devlet ortaokullarına ilkokul beşinci sınıftan itibaren öğrencileri dört temel dalda hazırlıyoruz.
En az 9 ay ve tercihen 1 yıllık yoğun eğitim gerektiren bu tür ortaokul sınavları için bize erken başvuru yapılmasında yarar var. Bu nedenle, öğrencilerimizi ilkokul beşinci sınıfa başlar başlamaz en çok 5 kişilik küçük gruplar halinde Dört Temel Sınav dalında hazırlıyoruz. Bunlar sırası ile, Kavramsal Yetenek (Non- Verbal Reasoning Test), Mathematics, Sözel Yetenek (Verbal Reasoning Test) ve English sınavlarından oluşuyor. Nitekim bu sınavlar, öğrenciler ilkokul son sınıfa başlarken her yıl Eylül-Ekim aylarında düzenleniyor. Bu sınav takviminden ötürü, bugün çocuğu beşinci sınıfta okuyan ailelerin çok isabetli bir hazırlık planı yapması gerekiyor. Zira, Londra’nın her ilçesinde bu tarz seçkin devlet ortaokulları var ve sınavla öğrenci alıyorlar.
Her yıl çok sayıda öğrencimize, dörtyüz yıllık tarihi olan ünlü the Latymer School’un ve diğer birçok ortaokulun giriş sınavlarını kazandırmaktayız. Sunduğumuz bu tarz eğitimin bir diğer yararı da, öğrencilerimiz ilkokulu bitirirken girecekleri SATs sınavlarından kesinlikle en yüksek notları elde ediyorlar. Aileler bilmelidir ki bu hazırlık dönemi çocukları için gelecek yıllarda sarsılmaz bir temel oluşturacaktır. Üniversiteye doğru yolculuk GCSE öncesi dönemden başlıyor! Üniversite hazırlık sürecine giren gençlerimize yıllardır ışık tutmaya devam etmekteyiz. Sahip olduğum akademik deneyimleri ve birikimi üniversiteye hazırlanan öğrencilerle sürekli paylaşmaktayım. Üniversite odaklı bir hazırlık programının her ne kadar GCSE ve A-Levels sınıfları için geçerli olduğu sanılsa da, başarının anahtarının daha erken sınıflarda başlatılan disiplinli, planlı ve uzun soluklu bir çalışma programı olduğunu belirtmek durumundayım. Ayrıca 9. ve 10. sınıflarda kazanılacak bilincin ve çalışma disiplini neticesinde alınan yüksek notların bu süreçteki önemini vurgulamak isterim. Bu bilinçle gençlerimize her türlü desteği verebilmek üzere sınav sistemleri ile ilgili güncel bilgileri sürekli takip etmekteyiz. Ayrıca ailelerin bizimle erken iletişime geçmeleri ve işbirliği içinde olmaları halinde gençlerin başarı düzeylerinde önemli bir artış olmaktadır. Bunun somut örnekleri Oxford Academy’nin öğrencileri arasında çok sayıda mevcut. Eğitimde asıl önemli olan, ortaokulun ilk yıllarından itibaren gelecek hedefli olarak sistemli bir şekilde çalışmaktır. Öğrencilerimizin ve velilerimizin bu konuya özellikle dikkat etmeleri gerekmektedir. Ortaokul 10. ve 11. sınıflarda yapılan GCSE sınavlarında alınan notlar öğrencilerin akademik düzeydeki yönelimi açısından oldukça önemlidir. İyi bir üniversiteye girmek isteyen öğrenciler mutlaka A*, A, B notlarından birini ilgili derslerden almak zorundadırlar. Bu anlamda İngilizce, Matematik ve Fen dersleri özellikle öne çıkmaktadır. Dershanemizde öğrencileri seviyelerine ve Exam Board’lara göre sınıflandırıyoruz. Sık aralıklarla gerçeğine uygun sınavlar çözdürüyoruz. Öğrencilerin anlamadıkları konular üzerinde özenle duruyoruz. Öğrencilerimize yapabileceğinin üstünde hedefler koyup onları yanıltmıyoruz. Durumlarını somut ve gerçekçi bir çerçeveden değerlendirip, onları sevdikleri ve yapabilecekleri hedeflere yönlendiriyoruz. Çalışma sistemimize uygun davranan her öğrenci kesinlikle akademik başarıyı elde eder.