Dijital Çağda Eğitim: Çevrim İçi Özel Derslerin Önemi

Bu yazı 20 Haziran 2025 tarihinde yayınlanmıştır

Günümüzün hızlı tempolu, dijitalleşmiş dünyasında teknoloji, artık bir lüks değil, günlük hayatın vazgeçilmez bir parçası. Sevdiklerimizle görüntülü konuşmalar yapıyor, haberleri anlık takip ediyor, alışverişimizi dahi ekranlar üzerinden gerçekleştiriyoruz. Ancak bu dijital dönüşümün en sessiz ama en etkili yansımalarından biri, eğitim alanında yaşanıyor—özellikle de çevrim içi özel dersler aracılığıyla.

Pandemi süreciyle hız kazanan bu sistem, artık yalnızca bir geçici çözüm değil, kalıcı bir alternatif olarak eğitim dünyasında kendine sağlam bir yer edinmiş durumda. Özellikle İngiltere’de yaşayan Türk aileler için, dil bariyerleri ve sistem farklılıkları nedeniyle yaşanan eğitim eşitsizliklerini aşmada çevrim içi dersler önemli bir destek sunuyor.

Elbette ebeveynlerin bazı haklı kaygıları var. Çocukların zaten fazlasıyla ekran karşısında zaman geçirdiği bir dönemde, “Çevrim içi dersler gerçekten işe yarıyor mu?” sorusu sıkça gündeme geliyor. Sosyal medya, oyunlar, dizi platformları derken, ekran süresinin zararlarından hepimiz haberdarız. Bu nedenle çevrim içi özel ders denildiğinde ilk tepki genellikle tereddüt oluyor: “Bu da mı ekran süresine dahil?”

Ancak çevrim içi özel dersleri diğer dijital alışkanlıklardan ayıran temel bir fark var: Ekran başında geçirilen zamanın içeriği ve amacı. Bu derslerde çocuklar sadece pasif izleyici değil; aktif katılımcı, soru soran, fikir yürüten, bire bir ilgi gören bireyler haline geliyor. Eğitimin çocuğa özel, esnek ve bireyselleştirilmiş hale gelmesi, sınıf ortamında çoğu zaman mümkün olmayan bir öğrenme deneyimi sunuyor.

Ayrıca çevrim içi dersler, çocukların internetle kurduğu ilişkiyi de olumlu yönde değiştiriyor. Ekran artık sadece oyun oynadıkları ya da video izledikleri bir araç olmaktan çıkıyor; bilgiye ulaşabildikleri, kendilerini geliştirebildikleri ve başarıya giden yolda kullanabilecekleri güçlü bir kaynağa dönüşüyor. Bu da onların eğitime karşı bakışını yumuşatıyor, motivasyonlarını artırıyor. “İnternet sadece oyun için değil, öğrenmek için de varmış” düşüncesi çocuklarda kalıcı bir farkındalık yaratıyor.

Coğrafi engelleri ortadan kaldıran bu sistem, büyük şehirlerden kırsal bölgelere kadar birçok öğrenciye kaliteli eğitimi ulaştırıyor. İngiltere’nin farklı bölgelerinde yaşayan, özel öğrenme ihtiyaçları olan ya da sistem içinde kaybolma riski taşıyan öğrenciler için çevrim içi özel dersler adeta bir can simidi niteliğinde.

Çevrim içi özel dersler yalnızca bilgi aktarmakla kalmıyor; aynı zamanda çocukların kendilerine güven duymasını, bir mentorla bağ kurmasını ve potansiyelini keşfetmesini sağlıyor. Ekranlar bu kez sadece bilgiye değil; anlayışa, destek ve cesarete açılan bir pencereye dönüşüyor.

Dolayısıyla biri “Çevrim içi özel ders işe yarıyor mu?” diye sorduğunda, cevap oldukça net: Bu sadece etkili bir yöntem değil—aynı zamanda dönüştürücü bir eğitim deneyimi.

EMAİL: ceydatutoring@gmail.com

www.ceydatutoring.com

 

CEYDA BALCI

İngiltere’de Ilkokul Öğretmeni (PGCE, QTS) | TEFL Sertifikalı