Duygular, insanların içsel dünyasında yaşadıkları, genellikle çevrelerinden aldıkları uyarıcılara verdikleri öznel tepkilerdir. Yani, bir olay ya da durum karşısında duyduğumuz hisler, o olayın sadece dışarıdan gördüğümüz haliyle değil, bizim onu nasıl algıladığımız ve nasıl değerlendirdiğimizle ilgilidir. Duygular, psikolojik ve nörobiyolojik süreçlerin birleşiminden ortaya çıkar ve insanın çevresini algılaması, değerlendirmesi ve ona uygun şekilde tepki vermesini şekillendirir.
Ancak duygular, her bireyde farklı şekillerde ortaya çıkar çünkü duygular özeldir ve herkesin kendine ait bir değerlendirme süreci vardır. Yani, iki kişi aynı durumu yaşasa bile, bu durum onlarda farklı duygular yaratabilir. Örneğin, bir çocuk parkta koşarken mutlu olabilirken, başka bir çocuk aynı parkta yalnız kaldığını hissettiğinde korkabilir.
Bu farklı duygusal tepkiler, her bireyin o durumu nasıl anlamlandırdığına bağlıdır. Duygular bu nedenle dış dünyadaki gerçekliği birebir yansıtmazlar; her bir duygu, bireyin zihninde ve kalbinde yaşadığı bir deneyimdir. Çocuklar, çevrelerinde gördükleri ve deneyimledikleri olaylara farklı duygusal tepkiler gösterebilirler çünkü çocukların duygusal algıları, büyüdükçe değişir.
Bir çocuk, okulda bir hata yapıp arkadaşları tarafından güldüğünde üzülürken, başka bir çocuk aynı durumu daha az önemseyebilir ya da onu oyun gibi görebilir. Bu, her çocuğun yaşadığı dünyayı ve olayları kendi düşünce, inanç ve deneyimlerine göre farklı şekillerde anlamlandırdığı anlamına gelir. Bir çocuğun duyduğu korku, mutluluk, üzüntü ya da heyecan, sadece o çocuğun dünyasında yaşanan bir şeydir. Bu nedenle, duygular gerçekliğin doğrudan temsili değil, her bireyin o gerçekliği nasıl algıladığı ve değerlendirdiğiyle şekillenen öznel deneyimlerdir. Bir çocuğun bir durumla ilgili hissettikleri, o çocuğun zihinsel gelişimi, yaşadığı çevre ve o ana kadar edindiği deneyimlerle ilişkilidir.
Duygular insanın dünyayı algılayış biçimini yansıtan önemli bir araçtır. Çocuklar, duygularını anlamlandırmak ve ifade etmekte zaman zaman zorlanabilirler. Ancak, bu duygusal deneyimlerin her biri, çocuğun kişisel gelişiminin ve sosyal etkileşimlerinin bir parçasıdır. Çocukların duygularını anlamak ve onlara doğru şekilde rehberlik etmek, onların sağlıklı duygusal gelişimlerini desteklemek için önemlidir.
Website: www.melikebaris.com
Instagram: www.instagram.com/psikolog_melikebaris/
Sevgiyle kalın!
Melike Barış
- Nereden nereye geldiğine dön bir bak
- Kendini Korumak: Bencilce mi, Gereklilik mi?
- Çocukta Güvenin Temelleri
- Ebeveynlikte Sınırlar ve Özgürlük Dengesi
- Algılar ve Gerçeklik
- Floortime Terapisi ve Otizm: Çocuklar İçin Oyunla Desteklenen Gelişim
- Çocuğunuzun Okula Hazırlık Sürecinde Kazanması Gereken Temel Beceriler
- Çocuk Gelişiminde İletişimin Rolü: Etkili Soru Sorma Teknikleri
- Travma Sonrası İyileşme
- Kuşaklararası Travmanın Karmaşıklığı ve Etkileri